پذیرفته شدن 7 نفر از دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه در آزمون کارشناسی ارشد 1405-1404

1 مهر 1404

از بین 8 دانشجوی معرفی شده دانشگاه به مرکز سنجش آموزش پزشکی کشور، 7 دانشجوی استعداد درخشان این دانشگاه در آزمون کارشناسی ارشد با سهمیه ورود با آزمون و بدون آزمون پذیرفته شدند.

- فاطمه طهماسبی دانشجوی رتبه اول رشته پرستاری، موفق به قبولی در رشته کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر با استفاده از سهمیه ورود بدون آزمون و دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور با استفاده از سهمیه ورود با آزمون شد.

- مریم آذرشب دانشجوی رتبه سوم رشته پرستاری، موفق به قبولی در رشته کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر با استفاده از سهمیه ورود با آزمون شد.

- پویا باقری دانشجوی رتبه اول رشته علوم تغذیه، موفق به قبولی در رشته کارشناسی ارشد علوم تغذیه در دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از سهمیه ورود بدون آزمون شد.

- پارسا صدارت دانشجوی رتبه دوم رشته علوم تغذیه، موفق به قبولی در رشته کارشناسی ارشد تغذیه بالینی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از سهمیه ورود با آزمون شد.

- زینب مشتاقی دانشجوی رتبه اول رشته بهداشت عمومی، موفق به قبولی در رشته کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر با استفاده از سهمیه ورود بدون آزمون شد.

- یاسمین صادق زاده دانشجوی رتبه اول رشته تکنولوژی پرتوشناسی، موفق به قبولی در رشته کارشناسی ارشد فیزیک پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از سهمیه ورود بدون آزمون شد.

- حنانه شریف‌پور‌ بوشهری دانشجوی رتبه اول رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، موفق به قبولی در رشته کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر با استفاده از سهمیه‌های ورود بدون آزمون، با آزمون و آزاد شد.

شایان ذکراست اعلام اسامی سالیانه از طریق دانشگاه به مرکز سنجش آموزش پزشکی کشور صورت می‌گیرد و دانشجویان استعدادهاي درخشان متناسب با شرايط تحصيلي و امتيازات خود مي‌توانند از سهمیه ورود با آزمون و بدون آزمون استفاده نمايند.


کلمات کلیدی:
    پذیرفته     دانشجویان.استعداد.درخشان     کارشناسی.ارشد    

تاریخ بروز رسانی:   1 مهر 1404

تعداد بازدید:   ۲

چاپ خبر

ارسال نظر
ايميل :     
نام و نام خانوادگی :  
نظر :
 
حروف تصویر بالا :   
 
 

لینک به این صفحه
< >